Самостоятельная работа на уроке

Самостоятельная работа

Спишите, ответьте на вопросы.

Теория Раскольникова («Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский)

«Основная тайна лежит в романе не в преступлении, а в мотивах преступления».

Главный вопрос – не о самом преступлении, а почему оно совершено, что толкнуло героя на этот путь.

1.Каким был Раскольников по сути, преступником ли?

          - опишите его внешность

          - опишите его поступки (помощь Мармеладовым, сострадает пьяной девочке, дает деньги, чтобы ее довели до дома, переживает за мать и сестру)

Вывод: гуманный, сострадающий человек.

2.Причины, побудившие Раскольникова к убийству.

Внешние идеи, витающие в воздухе (план социальных причин):

          1.Взгляды революционных демократов, критикующих несправедливость и жестокость окружающего мира.

          2.Идеи Бонапартизма (в 1865 году переведена на русский язык книга Наполеона 3  «История Юлия Цезаря» о предназначении великой личности)

          3.Тяжелая, душная атмосфера города, в котором люди задыхаются, тесная комната, похожая на шкаф.

          4.Судьбы обездоленных людей (Мармеладовы, Дуня, девочка на бульваре, женщина-утопленница)

Внутренние причины:

          1.Состояние Раскольникова:

             2.Характер героя:

Следует обратить внимание на:

          1.Говорящую фамилию героя.

          2.Часто повторяющееся по отношению к нему слово ____________________________.

          3.Нравственные истоки теории Раскольникова, которая порождена состраданием.

          4.Теория нечеткая, противоречивая, поэтому герой мечется между собой и теорией.

3.Статья «О преступлении». Деление людей на два разряда. Заполнить таблицу, записав то, что характерно для каждого разряда. Убедительны ли идеи Раскольникова?

Убийство – проверка ИДЕИ. Кто он? Вошь или человек?

Раскольников -   убийца-мыслитель, убийца-философ, Мессия.

4.Развитие идеи Раскольникова.

5.Выписать причины убийства, которые Раскольников называет Соне (часть5, глава 4)

6.Теория Раскольникова предполагала следующее практическое применение:

          1.Убить старуху-процентщицу, жизнь которой значит не больше, чем жизнь «вши».

          2.Взять ее деньги, которые иначе пойдут в монастырь.

          3.На эти деньги сделать много хороших дел.

7.Как сразу же в момент убийства развенчивается «гуманная» сущность теории Раскольникова?

Достоевский писал, что в романе воплощены идеи, которые носятся в воздухе. В 1890 году Поль Лафарг написал статью «Дарвинизм на французской сцене по поводу пьесы Доде «Борьба за существование». В пьесе – впечатления от процесса   Лебье – Баррэ. Молодые люди, убив старуху-молочницу (один брал у нее деньги взаймы), объясняли в суде свой поступок теорией борьбы за существование. Достоевский сумел почувствовать эти идеи задолго до того, как они переросли в циничное воплощение.