Многообразие крестьянских типов в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

Самостоятельная работа на уроке

Спишите, выполните задания, подготовьте сообщение по плану. 

Многообразие крестьянских типов в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

«У каждого крестьянина душа, что туча черная – гневна, грозна – и надо бы громам греметь оттудова…»

1.Некрасов рисует главные стороны крестьянской, народной жизни, но и создает собирательный образ народной массы. И этот образ не является однородным.

Крепостное право порождало различные типы народного, крестьянского сознания и поведения. Крепостничество порождало РАБСТВО, «наипротивнейшее человеческому существу состояние» (Радищев)

Рабство порождало

2.Глава «Пьяная ночь».

Трагическая сторона народной жизни. Пьянство усилилось в 60-е годы. Спаивание народа. В селе Кузьминском     ___________  питейных заведений. Пьянство – страшный грех перед собой, семьей, потомством.

               1.Общая панорама моря пьяного, разливанного.

               2.Оценка народного пьянства Веретенниковым.

               3.Почему в яростный спор бросается Яким Нагой? Его доводы. Какие объяснения дает пьянству? Как оценивает русский народ? Ваши комментарии.

3.Глава «Счастливые».

               1.Галерея «счастливцев» из народа. Действительно ли они счастливы?

               2.Какой смысл имеет название главы «Счастливые»?

               3.Мужицкое заключение о народном счастье.

4.Анализ крестьянских типов.

               1 группа – Яким Нагой (часть 1, глава 3)

               2 группа – Ермил Гирин (часть 1, глава 4)

               3 группа – Савелий, богатырь святорусский ( часть 3, глава 3)

План сообщения.

               1.Как зовут героя? Сколько ему лет? Каков его внешний вид?

               2.Какова его история? Какие невзгоды и беды выпали на его долю?

               3.Как герой рассуждает о жизни, что принимает и что отрицает в крестьянском укладе?

               4.Какими нравственными качествами наделяет автор героя? Как к нему относится?

               5.Каково представление героя о счастье, о путях, которые к нему ведут?

               6.Почему странники не признали героя счастливым?

               7.Какова смысловая роль фольклорных элементов в главах  о герое?